Formation Coordinateurs Mérignac

COMPLET

42 Heures

25 | 26 | 27 Septembre 2019
23 | 24 | 25 Octobre 2019
Mérignac
Attestation de formation

Le C.E.T.B. Nouvelle Aquitaine, organisme de formation, déclaré auprès de la D.I.R.R.E.C.C.T.E sous le numéro de formation 72330729633, est référencé au DATADOCK, ainsi qu’auprès d’Aquitaine CAP Métier, sous la référence CARIF 201703021193. Et depuis 2010, le C.E.T.B est engagé dans une démarche qualité.

Pour répondre aux recommandations de formation à la coordination en lien avec l’Arrêté du 14 janvier 2015, le C.E.T.B en partenariat avec AGA’PES formation et la cellule ETAPE du CCECQA, proposent des formations validantes pour les coordinateurs de programmes ETP. Cette formation permet une mise en oeuvre opérationnelle des compétences acquises.
Elle se veut pratique, interactive et s’appuie sur les problématiques des participants.

  • Exprimer ses représentations (valeurs et intentions)
  • Préciser les missions et compétences du coordonnateurs en ETP
  • Analyser les différentes missions du coordonnateurs ETP
  • Définir les étapes du processus projet et le formaliser méthodologiquement
  • Analyser la pertinence, la faisabilité et la cohérence de son projet
  • Définir les critères de qualité du travail interdisciplinaire
  • Définir des actions qui favorisent l’interdisciplinarité
  • Coordonner et animer une équipe interdisciplinaire
  • Elaborer un plan de communication
  • Développer des stratégies pour trouver des sources de financement
  • Faire le lien entre les différents types d’évaluation en ETP
  • Définir le rôle du coordinateur dans la construction des différents dispositifs d’évaluation
  • Planifier et réaliser les évaluations auprès des différents acteurs
  • Communiquer les résultats des évaluations des programmes ETP
  • Mesurer l’intérêt et les enjeux des Groupes d’Analyse des Pratiques Porfessionnelles
  • Se situer en tant que coordinateur de programmes ETP
  • Elaborer / Formaliser méthodologiquement un projet d’Education Thérapeutique
  • Analyser / Conduire / Coordonner son projet ETP
  • Communiquer, rechercher des financements
  • Mettre en oeuvre des stratégies d’évaluation
  • APPR

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